День 20 ноября  был объявлен Единым днём правовых  знаний, приуроченный к Всемирному дню ребенка  и Всероссийскому дню правовой помощи детям.

            В детском саду постоянно проводятся с детьми беседы, игры, занятия по темам нравственно-патриотического воспитания, где дети узнают и закрепляют свои знания о том, что у них есть семья, свой дом, село, в котором они растут и что это всё входит в понятие малая Родина.   Дети растут в семьях, где их любят, ценят, берегут, они имеют всё необходимое для счастливой жизни, и когда детям рассказали, что это всё входит в их права, они приняли это, как естественное.     

           Педагоги в группах с  четырёхлетнего возраста проводили занятия и беседы  по темам «Что такое права ребёнка», «Как дружить без ссоры», «У каждого есть имя», воспитателями создавались  проблемные ситуации «Что такое хорошо и что такое плохо», «Не поделили игрушку», «В группе новенький», «Рядом с тобой друг»,  где решения находили сами ребята. 

        Детям читали книги о правах детей под названием «Приключения маленького человечка»,  рассматривались картинки по правовому воспитанию.

После бесед, подводя итоги, спрашивали у ребят,  всё ли было понятно, что они запомнили, что узнали нового.  Дети повторяли те права, какие им были понятны и знакомы: что ребёнок имеет право на:

- собственное имя и гражданство;

  - на дом, в котором он проживает с семьёй;

- на бесплатное медицинское обслуживание;

- на бесплатное обучение;

- на право голоса -  свободно выражать свои мысли  и собственное мнение.

  - на защиту от насилия и жестокого обращения.

 - на отдых и досуг.

Но наравне с правами ребёнок ещё имеет обязанности, которые он должен соблюдать:

- учиться;

- уважать и любить своих родителей;

- относиться к людям с добротой.

Надеемся, что не только в детском саду,  но и в семьях будут соблюдаться задачи воспитания, чтобы ребёнок чувствовал себя нужным, любимым. А задачи таковы:   

1. Любите ребёнка таким, каков он есть.

2. Уважайте в ребенке личность, воспитывая достоинства и ответственность за себя и свои поступки.

3. Хвалите, поощряйте, одобряйте ребенка, создавая положительную эмоциональную атмосферу вокруг него.

4. Верьте  в возможности  ребенка, в перспективы его развития, находите  его сильные стороны.

5. Учите ребенка трудолюбию, заботе о ближнем, уважению к другим людям.

Старший воспитатель Постовалова Г.А.

• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
•