" Елена Сергеевна, как правильно организовать досуг ребенка вечером?"
Дополнительная информация
- Автор вопроса: Алена:
-
Ответ на вопрос:
Спасибо за вопрос! С ребенком необходимо играть, причем в ролевые игры. Какой там особенный досуг, если он приходит из садика поздно? Этот ответ часто, слышу я. Ребенок, как правило проявляет инициативу. Вот садится он рисовать и плохо рисует. Все равно – пусть рисует! Постепенно будет лучше. И краски ему нужно давать лучшие, и
бумагу хорошую, чтобы он наслаждался этим. Часто родители недовольны: ну вот, и рубашку красками измазал. Ничего страшного, просто наденьте на него рубашку, которую не жалко испачкать, на стол что-то специальное постелите, и пусть он рисует. Вы сами, благодаря его рисункам, скоро увидите, если есть у ребенка какие-то отклонения в эмоциональном плане. К примеру, он пользуется только коричневой или черной краской. Значит, у него что-то неблагополучно. Как только он переходит на более светлую краску, значит, его внутренний мир успокаивается – гнев выпущен. В занятиях с ребенком наша инициатива должна всегда лишь немного идти впереди возможностей ребенка. Чтобы не убить в ребенке охоту познавать, с ним необходимо терпеливо заниматься, учитывая его индивидуальные особенности.
Конечно, развитие ребенка во многом зависит от родителей, Вместе с ребенком выберите любимую книжку. Ведь то, что он услышал, он еще должен переработать, разложить у себя в голове по полочкам, сесть у себя в уголочке и проиграть с игрушками. Развитие ребенка и его глубина мышления зависят еще и от того, насколько он это все проигрывает. Когда дети сидят и играют с машинками, это для них не просто дремучие игры, как считают некоторые родители. Он развивается! Так вот и развивается – лежа
на полу и играя с машинками. В данном случае это пока что зона его ближайшего развития. Всего Вам доброго!
Последнее от Анна Гневашева
- Профилактические встречи по пожарной тематике прошли в нашем детском саду
- План финансово-хозяйственной деятельности от 15.12.2021 г.
- План работы консультационного пункта по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТНР в условиях реализации ФГОС ДО» на 2021–2022 учебный год
- «Воспитание любви к природе родного края, как одно из направлений социально-коммуникативного развития дошкольников» Нигматуллина Т.С.
- СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ